<G-Learning: New Paradigm for Education and Games>라는 주제로 진행된 이날 강연에서 위정현 교수는 2010년 9개의 연구학교로 확대된 G러닝 연구학교에 대한 성과와 학생들의 성적 향상, 해외의 G러닝 이식 가능성에 대해 발표했습니다.

이 강연에서 영국의 여러 대학이 한국의 G러닝에 큰 관심을 보였습니다. 특히 발산초등학교에서 4, 5, 6학년 30개 학급 대상을 대상으로 한 수학 G러닝 수업에서 교과서 그룹에 비해 2.43점이라는, 통계적으로 유의한 성적 차이를 도출해 낸 것에 비상한 관심을 보였습니다.